Eric DURAND
Coordinateur inclusion numérique
“Avoir des objectifs est non seulement nécessaire pour nous motiver, mais c’est essentiel pour que nous restions en vie.”
Robert H. Schuller
Télécharger le CV myemail[at]hotmail.fr
Compétences
Conseiller médiateur numérique
Accompagner les publics vers l'autonomie, dans les usages des technologies, services et médias numériques.
Conciergerie
Plan d'action médiation numérique
Documentation
Assister les utilisateurs dans les espaces collaboratifs et/ou de fabrication numérique.
Coordination de projets
Accompagnement fabrication numérique
Gestion maintenance équipements
Collaborer à la valorisation numérique d'un territoire, d'une entreprise ou d'un projet.
Dynamique territoriale
Soutien à la valorisation numérique
Community Management
Fabrication Numérique et FABLAB
DIGCOMP 2.0 et Littératie numérique
Littératie de l'information et des données (Recherche, évaluation et traitement)
Communication et collaboration (Communication, Collaboration et e-réputation)
Création de contenu numérique (Conception, législation et programmation)
Sécurité (Equipements, données et personnes)
Résolution de problèmes (Techniques, Solutions et Prototypes)
Parcours professionnels
Coordinateur inclusion numérique
réseau Tela (réseau des tiers-lieux creusois)depuis juin 2019
Depuis plus de six mois, j'offre mon expertise au Département de la Creuse et au réseau Tela pour mettre en place une stratégie et un plan d'action permettant de répondre à l'illectronisme, l'exclusion numérique des 20% des français. La Creuse a été définie comme un des dix territoires pilotes lors de Numérique en Commun[s] à Nantes en 2018. Cette reconnaissance a été aidée par cette connaissance du territoire, des clés de la médiation numérique, de la capacité à faire réseau et de l'avancement de notre Département. Pour plus d'informations sur cette mission et mon engagement dans ce projet, ici un document synthétique.
Conseiller médiateur numérique, Fabmanager et concierge
la Quincaillerie "Numérique"2015 à 2019
En charge des ateliers découvertes des TIC, sensibilisation et acculturation numérique auprès de divers publics dans des domaines nombreux comme les usages de bases, la sécurité des données et/ou le code. Gestion et animation du Fablab depuis janvier 2017, suite notamment à la reconnaissance de la Quincaillerie comme tiers-lieux solidaire par la Fondation Orange. Accompagnement et formation des jeunes de la MILO, des femmes isolées et des personnes en difficultées suivies par l'UDAF...
Chargé de mission Nouvelles Technologies
Pays de Guéret2012 à 2015
Mise en place et suivi de programmes d'initiation et découverte des TIC, basés sur le niveau, l'évolution et les attentes des apprenants. Responsable de la promotion, la pérennisation et le développement de l'offre d'initiation des TIC sur l'ensemble du territoire du Pays de Guéret.
Responsable Technique et Administratif
SARL Creuse Services Domicile, ex-antenne Elisad
2010 à 2012
Suivi commercial, administratif et comptable avec une reprise en mains et efforts donnés plus particulièrement au redressement de la trésorerie et des finances. Interventions terrain pour répondre aux attentes des clients : entretiens parcs et jardins, bricolages intérieurs et extérieurs...
Comptable service clients
Société Norisko SA2005 à 2008
Suivi des comptes clients avec mise en place de solutions en recouvrement adaptées clients/entreprise. Assistance, conseil et bêta-testeur solution de gestion comptable pro en relation directe avec le service informatique.
Gestionnaire clients grands comptes
Caterpillar Finance France SA1999 à 2005
Mise en place, suivi et finalisation dossiers de financement, intégrant une grande part au recouvrements clients. Formateur et encadrant des nouveaux gestionnaires clients. Soutien au service informatique pour la mise en conformité, l'évolution et l'adaptation du système de gestion interne en vue notamment du passage à l'€uro.
Windows
Android
GNU/Linux
Inkscape
Freecad
Arduino
HTML5
CSS3
Facebook
Twitter
Microsoft Office
Libre-Office
Diplômes
ESM-A, Ecole Supérieure de Management en Alternance - Lognes (77) - 1999 Spécialisation Gestion financement.
BTS Informatique de Gestion - Lycée Eugène JAMOT - Aubusson (23) - 1995
Baccalauréat G3 - Lycée Jean Favard - Guéret (23) - 1993
CAP Cuisine - GRETA du Limousin - 2008
Attestations
Le suivi de MOOCs a été pour moi une révélation, permettant de s'enrichir de connaissances diverses et en même temps constructives une fois assemblées.Vers une planète apprenante
Réalisé et proposé par l'Université de Paris et le Centre de Recherche Interdisciplinaire, ce MOOC vient apporter les témoignages, ressources et retours d'expériences de modèles de collectifs apprenants. Il est une évolution du rapport "Un plan pour co-construire une société apprenante" et "Apprendre au XXIème siècle" de François Taddei, le MOOC Leaders of Learning : les pilotes du changement de Richard Eldmore et The New Economics for industry, governement, education. de William Edwards Deming.
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Avec ce cours vous serez capable de :
- Découvrir les principes d’une société apprenante
- Identifier, décrire et analyser les mécanismes d’un collectif apprenant
- Stimuler et faire évoluer des collectifs apprenants
- Prototyper ou faire connaître une initiative apprenante
- M’inscrire dans un développement professionnel et personnel par et pour l’apprendre
Lors de ce MOOC beaucoup d'interactions, de désaccords accordés, de travaux réalisés, d'innovation partagée, de réseau créé... Un des cours en ligne dont beaucoup de participants, et moi le premier, sont sortis changés et/ou avec de nouveaux projets. Vous pouvez trouver ici, mes écrits et projets alors en cours suite à ce suivi de MOOC :
- Evaluations MOOC vers une Planète Apprenante
- (pré)Réflexion sur une reconnaissance distribuée
- Projet "Une Oeuvre de Territoire" - De par sa culture, son histoire, son patrimoine et ses citoyens montrer que chaque territoire est riche de développement durable et commun.
Retrouvez ici trois articles de Jean-Noël Saintrapt, un formateur de l'Education Nationale, expert du numérique et grand connaisseur du monde du collectif apprenant.
Formation à la sécurité informatique
Ce cours en ligne proposé par la SecNumAcadémie.gouv.fr
, de l'Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d'Information
m'a permis de confirmer et augmenter mes connaissances dans le domaine de la sécurité informatique.
On y retrouve quatre parties qui sont :
- Panorama de la SSI
- Sécurité de l'authentification
- sécurité sur internet
- Sécurité sur poste de travail
Formation au HTML et CSS
Le suivi ici d'une formation en ligne proposée par OpenClassRoom m'a permis d'alimenter encore mes petites connaissances en HTML5 et CSS3.
Une formation qui d'ailleurs a fait que j'ai pu réaliser ce site CV.
Cela peut apporter les compétences suivantes :
- Structurer une page web en HTML5
- Mettre en forme une page web en CSS3
- Modifier l'agencement d'une page HTML5 en CSS3
- Adapter une page pour les petites résolutions
Formation aux bases de JavaScript
Le JavaScript est un langage de programmation créé en 1995 par Brendan Eich. Ce langage a été réalisé pour rendre le premier navigateur de
NETSCAPE plus dynamique et interactif.
Un cours
qui apporte les compétences suivantes :
- Communiquer efficacement en JavaScript en utilisant le vocabulaire approprié
- Résoudre des problèmes de base en JavaScript
- Écrire un programme en JavaScript
L'essentiel pour maîtriser Linux
Un mooc proposé par L'université de Carthage
et accessible sur la plateforme Fun MOOC.
Un suivi très complexe par son côté institutionnel mais me permettant de confirmer et augmenter mes connaissances en GNU/Linux.
A la fin du cours
nous pouvons :
- Maîtriser les concepts clés du monde des logiciels libres
- Acquérir les compétences de base nécessaires pour utiliser convenablement les systèmes d'exploitation GNU/Linux
- Vous présenter à l'examen de certification "LPI Linux Essentials"
Formation sur la protection de la vie privée
"Si c'est gratuit c'est que vous êtes le produit"... Une phrase qui signifie que sur le web, nos données ont de la valeur et que les entreprises l'ont
bien compris.
Le suivi de ce cours permet de comprendre:
- quelles sont les données que vous produisez quand vous utilisez une technologie
- quels sont vos droits en terme de vie privée
- et les mesures que vous pouvez mettre en œuvre pour protéger votre vie privée
Formation au RGPD
La CNIL, au-delà de protéger chacun de nous dans nos données personnelles, oeuvre chaque jours dans la sensibilisation de tous.
Dans ce MOOC, il est détaillé les règles d'application du RGPD.
Vers l'atelier RGPD de la CNIL
Le parcours apporte les compétences suivantes :
- Le RGPD et ses notions clés
- Le principe de la protection des données
- Les responsabilités des acteurs
- Le DPO et les outils de la conformité
Formation sur la participation citoyenne et Civic Tech
La participation citoyenne est au coeur de l'actualité, notamment politique, car elle permet d'intégrer le citoyens-usagers dans les décisions publiques. Dans ce cours en ligne j'ai pu obtenir une réponse à ce livre de Jean Haëntjens "Comment les géants du numérique veulent gouverner nos villes" alors assez critique envers les modèles Smar City... Dans ce MOOC, en formule découverte, vous pourrez :
- comprendre le périmètre et les enjeux de la participation citoyenne
- définir les contours d'un projet et en assurer sa légitimité
- connaître des méthodes de participation en présentiel variées et les outils de la Civic Tech...
Leaders of Learning : les pilotes du changement
A la suite de ma lecture du livre de François Taddei, Apprendre au XXIème siècle, ce cours proposé par l'Université Sorbonne et créé par HarvardX a été une nouvelle révélation. Déjà inspiré par cette transition nécessaire de nos modes d'apprentissages. il est ici proposé de comprendre ces 4 quadrants. Un cours exceptionnel qui vous permet de:- définir et m'appuyer sur mon profil personnel d'apprentissage pour agir
- adapter le pilotage pédagogique en fonction des différents environnements d'apprentissage
- mieux comprendre les liens entre une organisation apprenante et les théories d'apprentissage qui la sous-tendent
- façonner des espaces d'apprentissage physiques et/ou numériques en fonction d'objectifs d'apprentissage
- Comprendre certains éclairages des neurosciences sur l'apprentissage
Territoires et Développements: changeons d'époque
Une transition ? Si on se réfère au livre de Fred Vargas L'humanité en péril Virons de bord, toute ! , ce MOOC du CNFPT est une très bonne base de travail sur la réflexion que nous devons acter, dans nos territoires. Avec une nouvelle posture politique, une prise en compte de notre histoire, des citoyens qui font le territoire... Une formation qui devrait être obligatoire, car elle met en lumière:- des constats partagés : une distance entre les institutions publiques et les citoyens, et parallèlement l’émergence de multiples initiatives plutôt locales
- des objectifs communs : faire autrement et faire ensemble pour assurer un développement durable partout et pour tous